CIVULGRAS2020
Este contenido tiene fines educativos para la licenciatura de SEGURIDAD PUBLICA.
miércoles, 1 de julio de 2020
S3. ACTIVIDAD 2. APRENDIZAJE AUTÓNOMO Y ESTRATEGIAS COGNITIVAS. (REFLEXION).
S3. ACTIVIDAD 2. APRENDIZAJE AUTÓNOMO Y ESTRATEGIAS COGNITIVAS. (MAPAS CONCEPTUALES).
S3. ACTIVIDAD 2. APRENDIZAJE AUTÓNOMO Y ESTRATEGIAS COGNITIVAS. (SER ESTUDIANTE EN AVA).
S3. ACTIVIDAD 2. APRENDIZAJE AUTÓNOMO Y ESTRATEGIAS COGNITIVAS. (PDF ESTRATEGIAS COGNITIVAS).
S3. ACTIVIDAD 1. INTELIGENCIAS MULTIPLES
lunes, 29 de junio de 2020
S2. ACTIVIDAD 2. MODELO EDUCATIVO DE LA UNADM. REFLEXIÓN SOBRE MODELO EDUCATIVO.
Analizando el contenido del modelo
educativo de la UNADM. Percibo un sinfín de oportunidades, pues su modelo
educativo realmente me brinda la oportunidad de continuar preparándome de
manera profesional y personalizada no solo a mi en particular; el modelo se
adapta a casi todas las circunstancias de la comunidad de aspirantes y
estudiantes. Leer el modelo me permitió identificar las características con las
que cuenta la universidad y la educación en línea pues considero que me resulta
más fácil aprender.
El que la universidad ofrezca la
posibilidad de impartir educación a distancia crea una gran flexibilidad en
muchas problemáticas, además esto permite desarrollar nuestras habilidades y
competencias además de estar a la vanguardia con el uso de las nuevas
tecnologías; me parece que de alguna forma cierra una brecha enorme en esta era
digital que evoluciona cada vez mas rápido. El hecho de que el modelo centre
sus ejes en el estudiante me parece una herramienta excelente pues es una forma
de generar autonomía y desarrollar constantemente el aprendizaje, esto
permitirá trabajar como profesionales en un futuro.
El docente, que como señala el modelo
educativo en este caso funge como mediador permite un trabajo organizado para poder
cumplir con los trabajos asignados y las actividades como lo explica el cuadro
comparativo del modelo transmisivo memorístico y el modelo orientado al
aprendizaje; en donde destacan el profesor como instructor y el profesor como
mediador, además; se pone énfasis en la enseñanza y se pone énfasis en el
aprendizaje. Esto ultimo nos permite obtener un resultado satisfactorio.
En mi caso en particular había
perdido las posibilidades de continuar con mis estudios, por que soy una
persona que trabaja para el sustento y esto me imposibilitaba estudiar de forma
escolarizada, esta modalidad me permitirá desarrollarme como profesional en mi
campo de trabajo por que he aprendido con los contenidos que puedo organizar mi
tiempo para poder estudiar.
Haber leído el reglamento y el código
de ética me permite comprender que será útil y además indispensable a lo largo
del tiempo que durará la licenciatura, y me doy cuenta que nos proporciona la
información necesaria que nos permitirá hacer más fácil nuestra forma de
conducirnos y comunicarnos.
Por último, quiero hacer mención de
que la parte que mas me agrado es la parte donde el modelo es inclusivo, ya que
por mi trabajo debo viajar y este modelo no me excluye por no siempre tener el
tiempo 100 %, sin embargo, me permite organizarme y ponerme al corriente.
S2. ACTIVIDAD 2. MODELO EDUCATIVO DE LA UNADM. NUBE DE PALABRAS
en esta actividad me permitio comprender y analizar de forma detallada el modelo educativo de la UNADM y quiero compartir que lo que mas me agrado fue la forma en que maneja la inclusividad.
SESION 2 ACTIVIDAD 1 PREGUNTAS SOBRE EL CODIGO DE ETICA Y REGLAMENTO.
S3. ACTIVIDAD 3. ANÁLISIS DEL PROGRAMA EDUCATIVO
Les comparto mi actividad 3 de la sesión 3.

